新进员工的培训和管理，简述新员工岗前培训包括哪些内容

来源：整理时间：2024-12-12 19:58:51 编辑：摄影教程手机版

本文目录一览

1，简述新员工岗前培训包括哪些内容
2，如何对新员工进行培训
3，新员工如何培训及保证质量
4，如何做好新员工培养工作
5，如何做好新员工入职培训管理
6，如何做好新入职员工的培训
7，如何做好新员工的试用期管理

1，简述新员工岗前培训包括哪些内容

公司规章制度，企业文化，岗位安全知识，岗位职责，办公室人员还可培训职场礼仪。

简述新员工岗前培训包括哪些内容

2，如何对新员工进行培训

原发布者:覃晓芳对于员工进行培训时可以从以下四个核心的角度考虑：1、为什么培训？2、给谁培训？3、培训什么？4、怎么培训？首先，要先明白为什么培训？也就是说要有明确的方向和目的。对于这个问题，一般来说会有两种情况。一是为了让现有的员工胜任岗位。明确这个岗位需要什么样的员工，需要员工有哪些能力和素质，我现在手头上的员工还不具备哪些能力和素质。在明确了这些基本情况后，才能知道为什么要培训，我要培训什么。二是为了企业未来的发展培训所需要的人才，企业培训一些具有潜力的并且认同公司发展的员工，在企业未来发展中可以有效快速使用人才开展新业务，从而为企业快速发展打下坚实的人力基础。找好培训对象。一是，员工愿不愿意学习，二是，员工值不值得学习。培训对象应该是既有学习动力又有提升潜质并且愿意留在企业的员工，一般来说年轻的高学历员工会比较符合这个标准，当然不是一概而论。再来就该考虑培训什么了？员工的现状就是培训的起点，培训的目标就是培训的终点。培训内容主要是1、岗位所需要的技能、知识、品德等2、培养对象与岗位之间在技能、知识方面的差距3、核心岗位工作的经验、案例、注意事项等4、岗位的工作经验、案例、注意事项等

如何对新员工进行培训

3，新员工如何培训及保证质量

高危行业需要培训72学时，非高危24学时，要有培训的相关材料，培训后有记录、有照片、有考核

你要解决的问题是培训出勤率及培训效果的问题。首先，任何公司都以业务为主，如果要与员工争论业务重要还是培训重要，恐怕老板也会站在业务一边。因此，组织培训必须尊重大家的时间。其次，尊重不等于放纵。每个人都有特殊情况，组织在一起很难，因此需要大家让步。我们公司在时间安排上一般重要的培训都提前1个月告知时间，以免时间太紧双方都不方便。第三，不要设置大课，而是应该把课程分细。如一个2天的课程可以分成2个1天的，或者4个半天的。60人的培训可以分成2个30人的或者4个15人的。我们要的是效果，既然大课难组织，那么我提前1个月公布时间，你有4次选择时间的机会还不到场，这时候老板就会帮助你打他的板子了。第四，课程要从实际需求出发。hr的同事往往不懂业务，因此在安排培训项目的时候培训需求调查最重要。充分了解他们的问题在哪里，最需要学习的知识是什么，把押着他们上课改为因为需要解决问题而学习，积极性就上来了。这方面，可以跟岗位能力测评、绩效考核挂钩。切忌不要忙于纳入考核，出勤率是不能考核的，否则员工会觉得压力太大。第五，提高培训质量。1、需求定位准确，防止一个课程面面俱到什么都谈不透。哪怕一个培训只解决一个问题2、提高培训师的授课技巧。生动扎实的培训讲课功需要常抓不懈。没有好的讲师必然不会吸引学员，多启发引导。3、抓培训效果跟踪。hr要定期调查培训后大家的技能有否提高。如果没有，那么培训就是没有价值的，何必花时间？上级主管是最好的评价者，多与他们沟通。如果培训有效果，要奖励那些学习态度端正、技能提升快的员工，因为他们是榜样，是公司要引导的方向。必须要奖励。4、培训效果的评估是需要时间的。培训效果很难与绩效直接挂钩，很多人为了挂钩就采用出勤来折算，这是很不科学的。你可以用学员当下打分（术语smile sheet）、1-3个月后访谈等方式进行追踪。第六，与员工作朋友。没有员工不喜欢培训，但所有的员工都讨厌乏味、没有适用价值的培训。与员工交朋友，听他们最真实的声音，他们在工作中遇到了什么问题，有什么苦恼等等，这样才能帮到业务。第七，不是只有课堂讲课才是培训的唯一方式。座谈会、参观考察、看录像等很多方法都是培训的手段。hr需要根据不同情况设计适合的培训方式。有条件的企业可以开通网络培训平台，或者使用视频会议工具让出差在外的员工异地参与。

新员工如何培训及保证质量

4，如何做好新员工培养工作

《培训》杂志：您认为企业在新员工培养方面容易步入哪些误区？舒畅：企业容易陷入以下四个方面的误区：第一，培养目的不明确，不能有的放矢、高效培训。第二，培训方式欠缺系统性。有些企业认为，把新员工集中起来培训几天就完成了培训，但新员工培养是一个需要不断回炉和强化的系统过程。第三，与新员工的实际工作脱节。新员工培训不只是HR的事，也是新员工直接主管的事。第四，某些新员工自己认为，培养是公司的事，与自己无关。新员工个人一定要掌握培训和学习的主动权，尤其是进入实际工作之后仍不能懈怠学习。《培训》杂志：企业在新员工培养时如何明确并树立正确的目的？舒畅：新员工培养，企业首先要非常清楚想要达到的培训目的。首先，帮助新员工了解企业文化，深刻理解企业的愿景和价值观。新员工进入企业，企业可以通过培训的契机，给他们灌输企业的文化和价值观。其次，帮助新员工了解工作的流程、规则和制度，这也是最基本的培训目标。再次，帮助新员工提高技能，特别是还不能立即胜任工作岗位的应届毕业生。他们首先缺乏的是团队合作和管理自我能力；其次是沟通能力，包括书面和口头沟通。沟通的实质就是通过互动寻找共赢的解决方案，这包括影响他人和被他人影响的能力。最后，要通过培训让新员工尽快掌握所处职位所需的专业能力。入职培训是对新员工进行宣贯的绝佳时机。此外，优秀企业还会帮助新员工了解其在企业的成长路径，这对新员工而言至关重要。为什么有时人们会觉得新员工培训很虚？因为，新员工进入岗位后，主管觉得来的人不好用，上岗后不能马上创造价值。而且，如果培训只是停留在企业文化的宣贯和对企业基本行政制度的了解上，新员工不能为企业创造价值，其自身也会产生挫折感。因此，新员工培养不仅要包括心理和精神层面，更要注重实际工作能力的培养，系统性地帮助他们培养自我管理及提高绩效的能力。《培训》杂志：您认为在新员工培养项目进行时，企业还需注意哪些环节或内容？舒畅：新员工培训项目一定要体系化，带新员工的主管一定要知道新员工接受过哪些培训。这样，主管才能让新员工试着先做会做的事情，同时再教其还不了解的东西，并给予指导。因此，最主要的是要把新员工单独受训和初入工作岗位第一年时导师的辅导结合起来。如果是集中受训，新员工可能会形成自己的社交圈。企业可以利用这个新建立起来的群体，多次创造同批次新员工聚会分享的机会，让他们分享入职以来的感受和经历，以达到某些技能的再次强化和提升的目的。此外，这种跨职能跨业务的群体，也会为企业将来加强员工跨职能、跨业务合作能力奠定基础。《培训》杂志：纵观本次专题中企业的新员工培养工作，亦是百花齐放、各具特色，您能否给企业提一些建议或期望？舒畅：专题案例中的有些企业已经做到了新员工培养工作的体系化，有集中培训、回炉再造、轮岗体验，有文化层次也有技能层次的培训，能做到这些就是非常好的新员工培训。当然，新员工进行轮岗时，主管若能非常有效地了解新员工之前所经历的培训计划，能用同样的语言和方式继续关注新员工在培训计划之后某些技能的提升，并给予及时的反馈和指导，会取得更好的培养效果。新员工培训非常重要。目前，中国企业面临着高增长和高离职率，很多企业甚至50%的员工都是新员工，如何让他们快速为企业创造价值，对企业业绩的实现非常重要。而且，企业的雇主品牌很大程度上是由新员工对外传播，他们的感受会非常强烈地影响企业对新员工的吸引力。因此，企业不能因离职率高而不愿为新员工培训投入，而应当通过企业文化宣贯、集中培训、轮岗实践、回炉再造、与主管充分互动、帮助其了解成长路径、培养其学以致用的技能、快速弥补新员工能力欠缺与企业对其能力要求之间的差距等系统工作不断丰富并加强新员工的培养工作。

新员工培养从大处讲分成思想和行为两个方面。思想培养主要是价值观塑造，让员工了解企业的文化并认可，做人做事何为正确的价值观引导。行为主要是职业技能培训，与工作纪律培训，目的是让员工在行为运作上面能够符合企业的需要与标准要求。如上班准时、不迟到、打卡就属于工作纪律中的行为方面。

5，如何做好新员工入职培训管理

1.公司企业文化方面的培训，入职引导，安全培训。 2.培训越来越趋向于形式化的培训。个人认为，新员工入职后面对的问题主要有是一下几个方面： 1）新环境的不熟悉；2）对新工作是否有能力做好而感到不安；3）对于新工作的意外事件感到胆怯；4）不熟悉公司规章制度；5）他不知道所遇的上司属哪一类型；那如何消除新员工的不安感其实很重要。 1、友善的欢迎迎接新进人员时，要有诚挚友善的态度。使他感到你很高兴他加入你的单位工作，告诉他你的确是欢迎他的，与他握手，对他的姓名表示有兴趣并记在脑海中，要微笑着去欢迎他。 2、介绍同事及环境新进人员对环境感到陌生，但如把他介绍与同事们认识时，这种陌生感很快就会消失。友善地将公司环境介绍给新同事，使他消除对环境的陌生感，可协助其更快地进入状态。3、使新进人员对工作满意最好能在刚开始时就使新进人员对工作表示称心。这并不是说，故意使新进人员对新工作过分主观，但无论如何要使他对新工作有良好的印象。回忆一些当你自己是新进人员时的经验，回忆你自己最初的印象，记忆那时你是如何的感觉，然后推已及人，以你的感觉为经验，在新进人员参加你单位工作时去鼓励和帮助他们。 4、与新进人员做朋友以诚挚及协助的方式对待新员工，可使其克服许多工作之初的不适应与困难，如此可降低因不适应环境而造成的离职率。 5、详细说明公司规章制度新进人员常常因对公司的政策与法规不明了，而造成一些不必要的烦恼及错误，所以明白说明与他有关的公司各种政策及规章。然后，他将知道公司对他的期望是什么，以及他可以对公司贡献些什么。

对于新员工，如何让新员安全着落，一门心思跟着组织走?这在入职时就要宣传到位、培训到位。公司首先要明确新员工培训的目标导向是什么，是通过培训给员工洗脑，还是通过培训将企业文化及各种规章制度告知员工，亦或是希望通过培训，可以使员工真正获得有益于他们工作和生活的知识。　　入职培训应该是给我们的新员工带来他们真正想要懂得的关乎他们切身利益的东西，使其了解原来培训可以带来那么多好处，希望获得更多培训机会的培训，同时在入职培训中，加入规章制度讲解等必要培训课程，做好签到记录、上课图片记录，在一定程度上，又可以达到公司制度公示的效果。　　1.企业文化培训　　企业文化的培训，主要还是通过hr来实施，本阶段以hr为主导，对新员刚开始还是介绍公司的历史、产品结构、组织架构、经营规模、发展空间、规章制度、福利待遇水平、公司未来规划等，这是首要的培训。本阶段重点是突出公司的特点是什么?与其他公司的区别在哪里?这也是打造软环境的必要因素。　　除去入职基本的培训后，一周后，会再次召集新员工来进行引导性培训，对新员工进行一次简单的法律知识培训，对新员工关心的问题，以及公司相关的程序进行解释，和员工进行面对面的沟通。特别是当新员工提出在工作中遇到的问题时，这时候，四个部门可以给出正式的解释，这样做，既可以了解新员工实际的工作状态，和主要关注点，也能及时给新员工以正面的引导。　　2.用人部门的技能培训　　一般情况下，新员工的岗位技能培训，主要还是依靠用人部门来实施，本阶段主要有三个途径：首先是新员工到用人部门后，人事部会在每月的培训计划中，列出各部门新员工培训计划，要求各部门按时实施，并将培训内容和记录、照片送到人事部备案。本阶段，主要还是围绕岗位说明书，部门内部规范、作业流程来培训，主要让新员工对自己的工作有个全新的了解，及时消化岗位与部门的要求，做好心态调节工作。　　其次是岗位技能实战，新员工接收了本部门的一些理论知识后，再安排专人进行“传帮带”，也就是所谓的师傅带徒弟，至少在短期内要进行手把手的教导，由“师傅“和新员工共同在岗前技能培训上签字，并由师傅签写考核评语，师傅的结论将直接影响到新员工是否能独立上岗。这份岗前培训记录交到人事部备案，并放入新员工的个人档案中。　　第三是申请外训，用人部门也可根据新员工的短期岗位表现，向公司申请进行更专业的外训，只要是为了新员工的成长，和部门的发展要求，公司是会考虑的，接下来会由人事部联系培训公司，并让新员签订相关的协议，再安排培训。当然，这个外训也要看新员工具体表现如何，是否表现了一定的水准和潜力。毕竟公司的培训资源也是对储备人才优先的。　　对于新员工来说，要看到培训背后的意义，看清公司的实质，睁开你的火眼金睛，看看公司是不是久留之地，公司的文化你能不能认同，对于公司来说，通过各类培训，也要仔细观察新员工的言行举止，培训是什么?就是把不会的教会，把会的变好，把好的变成自己人，既要让人学到真本事，又要让人念你恩。答案摘自：时代光华管理培训网http://www.hztbc.com/news/news_31584.html

6，如何做好新入职员工的培训

对于新员工，如何让新员安全着落，一门心思跟着组织走？这在入职时就要宣传到位、培训到位。公司首先要明确新员工培训的目标导向是什么，是通过培训给员工洗脑，还是通过培训将企业文化及各种规章制度告知员工，亦或是希望通过培训，可以使员工真正获得有益于他们工作和生活的知识。入职培训应该是给我们的新员工带来他们真正想要懂得的关乎他们切身利益的东西，使其了解原来培训可以带来那么多好处，希望获得更多培训机会的培训，同时在入职培训中，加入规章制度讲解等必要培训课程，做好签到记录、上课图片记录，在一定程度上，又可以达到公司制度公示的效果。1.企业文化培训企业文化的培训，主要还是通过HR来实施，本阶段以HR为主导，对新员刚开始还是介绍公司的历史、产品结构、组织架构、经营规模、发展空间、规章制度、福利待遇水平、公司未来规划等，这是首要的培训。本阶段重点是突出公司的特点是什么？与其他公司的区别在哪里？这也是打造软环境的必要因素。除去入职基本的培训后，一周后，会再次召集新员工来进行引导性培训，对新员工进行一次简单的法律知识培训，对新员工关心的问题，以及公司相关的程序进行解释，和员工进行面对面的沟通。特别是当新员工提出在工作中遇到的问题时，这时候，四个部门可以给出正式的解释，这样做，既可以了解新员工实际的工作状态，和主要关注点，也能及时给新员工以正面的引导。2.用人部门的技能培训一般情况下，新员工的岗位技能培训，主要还是依靠用人部门来实施，本阶段主要有三个途径：首先是新员工到用人部门后，人事部会在每月的培训计划中，列出各部门新员工培训计划，要求各部门按时实施，并将培训内容和记录、照片送到人事部备案。本阶段，主要还是围绕岗位说明书，部门内部规范、作业流程来培训，主要让新员工对自己的工作有个全新的了解，及时消化岗位与部门的要求，做好心态调节工作。其次是岗位技能实战，新员工接收了本部门的一些理论知识后，再安排专人进行“传帮带”，也就是所谓的师傅带徒弟，至少在短期内要进行手把手的教导，由“师傅“和新员工共同在岗前技能培训上签字，并由师傅签写考核评语，师傅的结论将直接影响到新员工是否能独立上岗。这份岗前培训记录交到人事部备案，并放入新员工的个人档案中。第三是申请外训，用人部门也可根据新员工的短期岗位表现，向公司申请进行更专业的外训，只要是为了新员工的成长，和部门的发展要求，公司是会考虑的，接下来会由人事部联系培训公司，并让新员签订相关的协议，再安排培训。当然，这个外训也要看新员工具体表现如何，是否表现了一定的水准和潜力。毕竟公司的培训资源也是对储备人才优先的。对于新员工来说，要看到培训背后的意义，看清公司的实质，睁开你的火眼金睛，看看公司是不是久留之地，公司的文化你能不能认同，对于公司来说，通过各类培训，也要仔细观察新员工的言行举止，培训是什么？就是把不会的教会，把会的变好，把好的变成自己人，既要让人学到真本事，又要让人念你恩。

流程化做好新员工入职各个模块的培训流程，下次有新人进来就可以很快的应用

随着经济的快速发展，对电力高质量的需求越来越高，智能电网的建设，更加需要大量的有文化、有知识、有技能的复合型人才，所以新员工的培训工作显得更为重要。实质上培训工作是一种系统化的投资。培训是新员工到员工培训的概念着手，分析了员工培训需求，探讨了企业员工培训效果评价方法设计，优化设计了企业员工培训效果评价的流程，得出了企业员工培训改进策略，总结了企业员工培训效果评价设计影响因素，运用科学的设计方案，有效为企业员工培训提供理论依据。

如何做好新员工入职培训?　　每个公司都非常重视新员工入职前培训，但重点都是采用一种灌输的方法，讲述企业的规章制度，让大家明确一些必须要了解的规定，哪些能做、哪些事情不能做，实际上这都是进行企业文化建设的一个主要组成部分。如何将这些内容深入地讲、深化地讲，让员工快速地融入企业之中，有一个快速有效的办法，就是进行系统的企业文化知识的培训。　　一、开展企业文化知识培训可以有效地使员工融入企业　　企业文化本身包括了理念文化、制度文化、行为文化和物质文化等四个方面的内容，可以使新进员工对公司的各个方面都有一个比较全面的了解。另外企业文化是公司员工长期积累并得到公司认可的价值观和行为体系，将公司的文化传授给新进入者，可以使他们快速融入公司。　　二、目前大部分企业在企业文化培训方面的差距与不足：　　在时间投入方面：一般没有安排专门的时间，只是在不自觉中进行了一些相关方面的培训，未上升到一定的高度。在后期工作中，没有及时跟进，一讲完事，将企业文化工作简单化。　　在形式方面：没有制作规范性的文本或讲义，只是天马行空式的进行一些说教。同时大多数的公司都未设立专门的企业文化工作部门，仅由某些人事或行政管理人员兼职，未对企业文化工作进行系统的研究　　在内容方面：主要是将自己的一些口号式的观念给员工念一念，大家根本不曾了解这些内容对自己今后开展各项工作的重要性，也无从理解这些观念在工作中的具体体现。即使有真正的文化培训，也是局限在行为、制度的约束上，重点突出的是不准干什么，企业文化的真正的核心部分未进行重点展示。　　三、宣讲企业文化知识的主要办法及需要注意的几个细节　　1、突出文化的作用与文化建设的重点，让大家在第一时间就对公司的文化有一个比较系统的认识，并树立一种必须在行动、思想上与公司保持一致的意识。此项工作必须由一个比较了解公司发展历程、战略思想及企业文化的精髓的资深员工来完成，包括公司的发展历程、公司文化的核心及形成的一些行为、制度文化和有效的文化建设方法与载体。　　2、很多大中型公司的员工上班了两三年还不知道公司的高层管理人员的模样，更无从了解公司高层对员工的态度与思想。如果让员工在进公司的第一天就与公司高层领导见面，会让新进者对公司及公司领导有一种油然而生的亲切感，在第一时间树立一种为公司服务的意识。　　3、准备一份优秀的学习性文本，最好有一份全面介绍企业各方面情况的员工手册等，让员工可以进行随时随地学习，对自己的思想与行为进行调整和约束。　　4、为每一个新进的员工指定一个合适的入职指导人，加强对新员工入职的指导。　　5、动态信息掌控。每隔一段时间对新入职员工进行一次互动交流，如部分员工的座谈会，问卷调查等，了解员工在融入企业过程中所遇到的问题，进行有针对性的帮助与教育。　　四、企业文化知识培训的主要内容　　1、公司如何对待员工的主要思想与配套措施，如公司如何对待员工，有哪些福利措施，为员工实现个人价值创造了哪些环境，个人在公司的发展前景等。　　2、突出公司的文化愿景、战略及核心价值观。　　3、发生在企业的有名的故事与案例，让大家在一种身临其境的过程中学习公司的文化。　　4、文化对公司发展的重要性及与公司文化保持一致的方法与重要性。　　5、公司员工的行为准则。

7，如何做好新员工的试用期管理

一、做好岗前培训工作。新员工进入公司后，要对新员工进行岗前培训，培训内容应包括企业简介、企业文化、员工手册、产品知识、岗位技能等，对于关键岗位及管理岗位，还应有个性化的培训计划，培训合格后，方可上岗。二、帮助新员工熟悉环境。新员工刚到企业，首先必须熟悉环境、人际关系，才能更好的融入企业。因此，在新员工参加岗前培训前或培训结束后，人力资源部和直属负责人要带领新员工参观厂区，了解企业的整体布局情况，增加新员工对企业的信赖感；带领新员工对工作必须打交道的人员要一一走访，利于新员工开展工作；新员工到部门报到时，部门负责人要组织新员工欢迎会，创造和谐的工作环境，使新员工尽快进入融入团队。三、明确新员工考核标准。在签订劳动合同的时候，要明确试用期内达到什么考核标准，就可以转正，让新员工清楚自己阶段性的目标在哪里。考核标准是新员工转正的重要依据。部门直接负责人、入职引导人要帮助新员工达到考核标准，顺利转正。四、为新员工指定入职引导人。入职引导人是新员工的教练，是新员工的师傅。一些企业虽然引入了入职引导人制度，但大部分流于形式，这是非常遗憾的。企业要想把入职引导人制度做好，必须注意两点：一是要选对人。“教会徒弟，饿死师傅“，这是国人的老传统。因此，入职引导人要具备热情、奉献、岗位技能熟练等要求，而不是随便找一个人就可以了。二是建立评价机制。新员工试用期考核达标，入职引导人可加薪、晋升、获得培训机会等，如考核不达标，则取消入职引导人资格，但这都需要完整的人力资源制度做支撑。五、做好新员工关怀工作。试用期内，人力资源部及直接负责人要定期或不定期和新员工保持沟通，了解新员工与岗位的匹配度，面临哪些困难；工作表现优秀和不足的地方在哪里；有哪些后顾之优等，沟通的目的是及时了解新员工思想动态，以便有针对性的进行辅导或帮助，让新员工顺利转正。总之，企业要想做好新员工的试用期管理工作，应从以上五个方面加以重视，并制订规范的流程，关爱新员工，培养新员工，为新员工营造一个和谐的成长环境，帮助他们快速融入团队，平稳度过试用期，成为企业需要的人才。

为您转载以下资料，仅供参考，如有具体问题再进行探讨。新员工刚到企业时，面临新的工作、新的环境、新的人际关系，往往面临着一些压力和挑战，如果不加以管理，新员工在试用期内很容易离职，从而导致招聘工作前功尽弃，这是非常不可取的。根据笔者辅导的企业来看，基本上都是把员工招进来以后不闻不问，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”,导致员工在试用期内成了离职率高发的阶段，甚至还有很多员工选择了主动离职。据相关机构调查，试用期内员工流失率高达50%以上。因此，做好新员工试用期管理工作，让新员工顺利度过试用期，企业必须引起高度重视。那么，如何做好新员工试用期管理工作呢？笔者建议如下：一、做好岗前培训工作。新员工进入公司后，要对新员工进行岗前培训，培训内容应包括企业简介、企业文化、员工手册、产品知识、岗位技能等，对于关键岗位及管理岗位，还应有个性化的培训计划，培训合格后，方可上岗。一些企业新员工进来后，有的没经过培训就上岗，有的即使培训了也是走形式，这都是非常不可取的。二、帮助新员工熟悉环境。新员工刚到企业，首先必须熟悉环境、人际关系，才能更好的融入企业。因此，在新员工参加岗前培训前或培训结束后，人力资源...为您转载以下资料，仅供参考，如有具体问题再进行探讨。新员工刚到企业时，面临新的工作、新的环境、新的人际关系，往往面临着一些压力和挑战，如果不加以管理，新员工在试用期内很容易离职，从而导致招聘工作前功尽弃，这是非常不可取的。根据笔者辅导的企业来看，基本上都是把员工招进来以后不闻不问，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”,导致员工在试用期内成了离职率高发的阶段，甚至还有很多员工选择了主动离职。据相关机构调查，试用期内员工流失率高达50%以上。因此，做好新员工试用期管理工作，让新员工顺利度过试用期，企业必须引起高度重视。那么，如何做好新员工试用期管理工作呢？笔者建议如下：一、做好岗前培训工作。新员工进入公司后，要对新员工进行岗前培训，培训内容应包括企业简介、企业文化、员工手册、产品知识、岗位技能等，对于关键岗位及管理岗位，还应有个性化的培训计划，培训合格后，方可上岗。一些企业新员工进来后，有的没经过培训就上岗，有的即使培训了也是走形式，这都是非常不可取的。二、帮助新员工熟悉环境。新员工刚到企业，首先必须熟悉环境、人际关系，才能更好的融入企业。因此，在新员工参加岗前培训前或培训结束后，人力资源部和直属负责人要带领新员工参观厂区，了解企业的整体布局情况，增加新员工对企业的信赖感；带领新员工对工作必须打交道的人员要一一走访，利于新员工开展工作；新员工到部门报到时，部门负责人要组织新员工欢迎会，创造和谐的工作环境，使新员工尽快进入融入团队。三、明确新员工考核标准。在签订劳动合同的时候，要明确试用期内达到什么考核标准，就可以转正，让新员工清楚自己阶段性的目标在哪里，而不是糊里又糊涂。考核标准是新员工转正的重要依据。部门直接负责人、入职引导人要帮助新员工达到考核标准，顺利转正。评价要分阶段进行，而不是等到试用期结束的时候再评价，评价既要关注过程，更要关注结果，评价结果要及时告知新员工。新员工本人认为自己已达到考核标准，也可提出转正申请。四、为新员工指定入职引导人。入职引导人是新员工的教练，是新员工的师傅。一些企业虽然引入了入职引导人制度，但大部分流于形式，这是非常遗憾的。企业要想把入职引导人制度做好，必须注意两点：一是要选对人。“教会徒弟，饿死师傅“，这是国人的老传统。因此，入职引导人要具备热情、奉献、岗位技能熟练等要求，而不是随便找一个人就可以了。二是建立评价机制。新员工试用期考核达标，入职引导人可加薪、晋升、获得培训机会等，如考核不达标，则取消入职引导人资格，但这都需要完整的人力资源制度做支撑。五、做好新员工关怀工作。试用期内，人力资源部及直接负责人要定期或不定期和新员工保持沟通，了解新员工与岗位的匹配度，面临哪些困难；工作表现优秀和不足的地方在哪里；有哪些后顾之优等，沟通的目的是及时了解新员工思想动态，以便有针对性的进行辅导或帮助，让新员工顺利转正。

1. 严把招聘关：公司在招聘的时候都会对应聘者进行全方位的考察，优选适合的人才，另外就是跟应聘者说清楚公司的各种情况，也让他自己去考虑是否能够适应。2. 入职面谈：公司有一个入职的承诺书，将之前员工离职的原因列在上面，由人力资源部负责与入职者进行面谈，例如对电话销售是否有兴趣，家庭对你择业的影响，并将面谈记录存入该员工的档案中。3. 新员工交流大会：每个月组织当月入职的新员工交流大会，由人资部组织，听取新员工对公司的各项意见，并进行解答，好的意见会在一个月之内实施。让新员工看到公司对他们的意见是重视的。4. 新员工面谈：员工入职1-2个月左右，人资专员要与新员工进行面谈，询问他工作的现状，是否能够进入工作状态，对部门和经理是否有意见，生活上是否有困难，体现公司对员工个人的关心，这个利用中午11点-11点半就可以进行，一个人大概15分钟左右。5. 辅导员制度：每个部门会给新员工安排专门的辅导员，对辅导员进行一定的奖励，让大家有指导新员工的积极性。6. 离职面谈：在员工离职时，人资部与部门经理要与该员工进行离职面谈，询问离职原因，对公司及部门的意见，未来的发展方向，是否需要公司提供帮助，是否需要写推荐信。7. 离职原因分析：依据离职面谈的结果每季度进行离职原因分析，公司也会根据这些分析报告适当调整人资策略。

试用期，在更多的时候被理解为考察期，主要用来检验新员工的工作能力及个人素质。在这个层面上企业或用人部门往往扮演的是“如来佛”，而新员工是“孙悟空”，一个摊开手掌看有多大能耐，另一个却想实际感受企业，想在工作中尽量表现出自身的才干。但是企业与新员工之间却往往有个误区：员工不了解企业（部门领导）的对自身期望所在（不知道在工作中领导希望自己如何做）；员工所表现出来的不是企业（部门领导）所期望的。现实中，更多的做法是部门领导扮演的是站在傍边观察的角色，不上前指导，等出了问题又是痛批一顿，这样持续下去不但会严重打击新员工的工作积极性，更限制了新员工工作创造性的发挥。上述这两种做法，从人才培养的角度来说，都是要不得的，这样做的同公司的人才战略是背道而驰的。从哲学角度讲，任何新事物的发展都有其内因（本性）主导的一面，但只有同外界力量的共同作用下才会朝着即体现自我又与自然（外界）相和谐的方向发展。公司在二次创业的阶段，提出人才战略，首先就必须营造出一种“育人”的大环境，这就要求我们每个部门负责人都能成为“伯乐”，在新员工入职以后，要承担起“育人”的责任，部门领导要从“考官”转变成“教练”的角色，通过...试用期，在更多的时候被理解为考察期，主要用来检验新员工的工作能力及个人素质。在这个层面上企业或用人部门往往扮演的是“如来佛”，而新员工是“孙悟空”，一个摊开手掌看有多大能耐，另一个却想实际感受企业，想在工作中尽量表现出自身的才干。但是企业与新员工之间却往往有个误区：员工不了解企业（部门领导）的对自身期望所在（不知道在工作中领导希望自己如何做）；员工所表现出来的不是企业（部门领导）所期望的。现实中，更多的做法是部门领导扮演的是站在傍边观察的角色，不上前指导，等出了问题又是痛批一顿，这样持续下去不但会严重打击新员工的工作积极性，更限制了新员工工作创造性的发挥。上述这两种做法，从人才培养的角度来说，都是要不得的，这样做的同公司的人才战略是背道而驰的。从哲学角度讲，任何新事物的发展都有其内因（本性）主导的一面，但只有同外界力量的共同作用下才会朝着即体现自我又与自然（外界）相和谐的方向发展。公司在二次创业的阶段，提出人才战略，首先就必须营造出一种“育人”的大环境，这就要求我们每个部门负责人都能成为“伯乐”，在新员工入职以后，要承担起“育人”的责任，部门领导要从“考官”转变成“教练”的角色，通过各种方式的沟通、指导、帮助新员工了解自身的定位、工作流程以及工作存在的问题等，在双方之间达成共识，使其有一个较为宽松的工作环境，消除新员工在工作上的顾虑，使其能放开手脚大胆工作，在部门内部建立一种“沟通交流机制”，尽可能的缩短新员工的上岗磨合期，在“育”的过程中再次“大浪淘沙”，不断的调整，使新员工的自身发展与公司的期望在调整中达到一致。只有形成这样一种“育人”的环境，才能在一定程度促进新员工的快速成长，避免因试用期内的管理问题或因彼此之间的误会而与优秀人才擦肩而过。